「教えから学びへ」(汐見 稔幸著@河出書房新社) 朝日新聞9/4 「子どもの気持ちが動くの待つ」という“理想”と「学校の成績などを気にしてしまう」という“現実”の間で、つい「教えこむ」ことに力を注ぎそうになるときには、教育の本質を問い直してみましょうhttps://t.co/n4OxHC64Jj

「教えから学びへ」(汐見 稔幸著@河出書房新社)
朝日新聞9/4
「子どもの気持ちが動くの待つ」という“理想”と「学校の成績などを気にしてしまう」という“現実”の間で、つい「教えこむ」ことに力を注ぎそうになるときには、教育の本質を問い直してみましょうhttps://t.co/n4OxHC64Jj

— 新聞メタ書評報「汗牛充棟」 (@syohyomachine) November 12, 2021